<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/9816">
    <title>DSpace Зібрання:</title>
    <link>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/9816</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/9980" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/9979" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/9978" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/9977" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-08T13:15:04Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/9980">
    <title>Формування здорового способу життя молодших школярів засобами олімпійської освіти</title>
    <link>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/9980</link>
    <description>Назва: Формування здорового способу життя молодших школярів засобами олімпійської освіти
Автори: Антонів, С.
Короткий огляд (реферат): Здоров’я є інтегральною характеристикою особистості і визначає якість життя. Сьогодні в Україні фіксують високий рівень захворюваності населення, особливо серед дітей і підлітків. Зокрема, за період навчання у школі кількість здорових дітей з першого до одинадцятого класу зменшується у 3-4 рази. Результати різноманітних досліджень дозволяють стверджувати, що традиційна система освіти більшою мірою орієнтована на здобуття знань та інформації, а формування життєвих умінь і навичок недостатнє, рівень підготовки дітей до самостійного життя не відповідає сучасним вимогам. Соціально-економічні перетворення в Україні, глобальна екологічна криза актуалізували проблему збереження фізичного, психічного, духовного і соціального здоров’я підростаючого покоління. Це поставило перед загальноосвітньою школою завдання створення таких умов розвитку учнів, які б сприяли утвердженню здорового способу життя, гармонізації їх взаємин з довкіллям.</description>
    <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/9979">
    <title>Вплив ергогенних засобів на функціональну підготовку футболістів 15–16 років різних ігрових амплуа</title>
    <link>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/9979</link>
    <description>Назва: Вплив ергогенних засобів на функціональну підготовку футболістів 15–16 років різних ігрових амплуа
Автори: Баб’як, Р.
Короткий огляд (реферат): Підготовка висококваліфікованого резерву для професійного футболу нині є актуальною проблемою. Ефективне функціонування системи спортивного резерву, підвищення якості навчально-тренувального процесу юних спортсменів може бути забезпечене лише при суворому науковому обґрунтуванні як системи в цілому, так і її окремих компонентів.&#xD;
Оптимальне проектування технології тренувального процесу, формування тренувальних програм, підбір адекватних засобів і методів, тренувальних впливів і цілеспрямованого відновлення можливо лише на основі врахування закономірностей вікового розвитку, даних про психічні і функціональні особливості спортсменів.</description>
    <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/9978">
    <title>Шляхи реалізації принципів і використання методів вчителями фізичного виховання у школах</title>
    <link>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/9978</link>
    <description>Назва: Шляхи реалізації принципів і використання методів вчителями фізичного виховання у школах
Автори: Бичак, А.
Короткий огляд (реферат): На сучасному етапі розвитку держави стан здоров’я дітей шкільного віку різко погіршився. Про це свідчать статистичні дані, які показали, що до групи здорових можна було віднести лише 23,3% дітей, мають різні функціональні відхилення в стані здоров'я 29,2% учнів, виявлено хронічні захворювання та органічні порушення у 47,0%. &#xD;
Враховуючи те, що низький рівень здоров’я та фізичних можливостей школярів, неминуче призведе до погіршення здоров’я у дорослому життю, стає очевидно, що зміцнювати здоров’я і покращувати фізичні можливості потрібно у шкільному віці. Покращення фізичного стану учнів неможливо без залучення їх до систематичних занять фізичною культурою. Котрі в свою чергу повинні бути підпорядковані принципам, на основі яких реалізуються методи і методичні прийоми.</description>
    <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/9977">
    <title>Застосування медико-біологічних засобів відновлення працездатності у тренувальному процесі легкоатлетів високої кваліфікації</title>
    <link>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/9977</link>
    <description>Назва: Застосування медико-біологічних засобів відновлення працездатності у тренувальному процесі легкоатлетів високої кваліфікації
Автори: Білявська, С. В.
Короткий огляд (реферат): Аналіз останніх літературних джерел. У даний час одним з найважливіших у практиці тренування спортсменів різної кваліфікації і віку стає проблема відновлення їх працездатності. Слід зазначити, що цей процес важливий для спортсменів будь-якого віку та кваліфікації, але чим вона вище, тим важливішою стає ефективність відновлення (В. Н. Платонов, 2005). Рівень сучасної підготовки спортсменів передбачає подальше зростання фізичних і психічних навантажень, що у свою чергу збільшуватиме і міру втомлюваності. Раціональне і планомірне застосування засобів відновлення, визначення їх ролі і місця в тренувальному процесі, як на рівні річного циклу, так і на його окремих етапах, багато в чому визначає ефективність всієї системи підготовки спортсменів різної кваліфікації.</description>
    <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

