<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Спільнота:</title>
  <link rel="alternate" href="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/3483" />
  <subtitle />
  <id>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/3483</id>
  <updated>2026-04-04T20:25:58Z</updated>
  <dc:date>2026-04-04T20:25:58Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Комбінована тестова програма як засіб автоматизованого навчання і контролю знань</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22672" />
    <author>
      <name>Грод, Інна Миколаївна</name>
    </author>
    <id>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22672</id>
    <updated>2021-10-25T10:05:24Z</updated>
    <published>2008-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Комбінована тестова програма як засіб автоматизованого навчання і контролю знань
Автори: Грод, Інна Миколаївна
Короткий огляд (реферат): У статті розглянуто засоби й методи автоматизованого навчання і контролю знань. Описано&#xD;
створення і використання програми для тестового контролю знань.</summary>
    <dc:date>2008-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Методологічні аспекти написання тестів з проблемним компонентом для контролю знань по програмуванню</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22671" />
    <author>
      <name>Барціховська, Катерина</name>
    </author>
    <id>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22671</id>
    <updated>2021-10-25T10:01:35Z</updated>
    <published>2008-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Методологічні аспекти написання тестів з проблемним компонентом для контролю знань по програмуванню
Автори: Барціховська, Катерина
Короткий огляд (реферат): Розглянуто та сформульовано основні методологічні аспекти складання та використання тестів&#xD;
для проведення якісного оцінювання знань як одного зі способів активної стимуляції навчальної діяльності студентів у вищих навчальних закладах І-ІІ рівня акредитації.</summary>
    <dc:date>2008-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Використання структурно-логічних схем для створення тестових завдань з математики</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22667" />
    <author>
      <name>Русіна, Людмила Володимирівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Галан, Василь Данилович</name>
    </author>
    <id>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22667</id>
    <updated>2021-10-25T09:40:06Z</updated>
    <published>2008-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Використання структурно-логічних схем для створення тестових завдань з математики
Автори: Русіна, Людмила Володимирівна; Галан, Василь Данилович
Короткий огляд (реферат): У статті розкрито зміст поняття «структурно-логічна схема» та особливості використання&#xD;
структурно-логічних схем на різних етапах навчального процесу. Запропоновано технологію розробки&#xD;
тестових завдань у формі структурно-логічних схем різного рівня складності. Обґрунтовано переваги&#xD;
такої форми тестових завдань як засобу активізації й оптимізації контролю й оцінювання знань учнів.</summary>
    <dc:date>2008-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Використання багаторівневих тестових завдань контролю знань для імітаційної моделі практичного заняття з фізики</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22665" />
    <author>
      <name>Оляніна, Надія</name>
    </author>
    <author>
      <name>Зубков, Володимир</name>
    </author>
    <author>
      <name>Миськів, Антон</name>
    </author>
    <id>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22665</id>
    <updated>2021-10-25T08:46:12Z</updated>
    <published>2008-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Використання багаторівневих тестових завдань контролю знань для імітаційної моделі практичного заняття з фізики
Автори: Оляніна, Надія; Зубков, Володимир; Миськів, Антон
Короткий огляд (реферат): Стаття присвячена використанню багаторівневих тестових завдань контролю знань для підвищення ефективності процесу навчання з фізики.</summary>
    <dc:date>2008-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

