<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Зібрання: збірник наукових праць за матеріалами ХІІ Міжнародної науково-практичної конференції</title>
  <link rel="alternate" href="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29813" />
  <subtitle>збірник наукових праць за матеріалами ХІІ Міжнародної науково-практичної конференції</subtitle>
  <id>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29813</id>
  <updated>2026-04-04T13:10:30Z</updated>
  <dc:date>2026-04-04T13:10:30Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Формування навичок «soft-skills» у дітей старшого дошкільного віку з брадилалією</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29984" />
    <author>
      <name>Усольцева, Евеліна</name>
    </author>
    <id>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29984</id>
    <updated>2023-07-20T07:30:30Z</updated>
    <published>2023-05-25T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Формування навичок «soft-skills» у дітей старшого дошкільного віку з брадилалією
Автори: Усольцева, Евеліна
Короткий огляд (реферат): У статті проаналізовано поняття «soft skills» та «брадилалія»,&#xD;
висвітлено актуальність формування відповідних навичок у дітей&#xD;
старшого дошкільного віку з подібним порушенням, проаналізовано&#xD;
сучасні наукові праці із проблеми дослідження.; The article analyses the concepts of "soft skills" and&#xD;
"bradyalgia", highlights the relevance of forming appropriate skills in older&#xD;
preschool children with this disorder, and analyses modern scientific works on&#xD;
the research problem.</summary>
    <dc:date>2023-05-25T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Основні аспекти соціально-побутової роботи з дітьми із ДЦП</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29983" />
    <author>
      <name>Ремез, Ірина</name>
    </author>
    <author>
      <name>Петришин, Людмила Йосипівна</name>
    </author>
    <id>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29983</id>
    <updated>2023-07-20T07:24:03Z</updated>
    <published>2023-05-25T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Основні аспекти соціально-побутової роботи з дітьми із ДЦП
Автори: Ремез, Ірина; Петришин, Людмила Йосипівна
Короткий огляд (реферат): У статті проаналізовані основні аспекти соціально-побутової&#xD;
реабілітаційної роботи соціального працівника з дітьми із ДЦП.&#xD;
Охарактеризовано дитячий церебральний параліч (ДЦП) як неврологічний&#xD;
розлад, який впливає на моторику та рухові здібності дитини.&#xD;
Проаналізовані соціальні послуги які надаються соціальними працівниками&#xD;
дітям з ДЦП відповідно до індивідуальної програми реабілітації (ІПР).</summary>
    <dc:date>2023-05-25T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Елементи інклюзивної освіти соціально- креативної моделі викладач-здобувач освіти пенітенціарної системи</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29982" />
    <author>
      <name>Олло, Василь</name>
    </author>
    <id>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29982</id>
    <updated>2023-07-20T07:21:15Z</updated>
    <published>2023-05-25T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Елементи інклюзивної освіти соціально- креативної моделі викладач-здобувач освіти пенітенціарної системи
Автори: Олло, Василь
Короткий огляд (реферат): Авторським поглядом пропонується застосування елементів&#xD;
інклюзивної освіти у навчального закладу професійно-технічної освіти&#xD;
Пенітенціарної системи, що визначається номінальними положеннями,&#xD;
вимогами й принципами навчального процесу із залученням соціально-&#xD;
креативної моделі викладач-здобувач освіти із складу засуджених щодо&#xD;
позбавлення волі.</summary>
    <dc:date>2023-05-25T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Соціальна адаптація як складова процесу соціалізації дітей з особливими потребами</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29981" />
    <author>
      <name>Олійник, Галина Михайлівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Главацька, Ольга Леонідівна</name>
    </author>
    <id>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29981</id>
    <updated>2023-07-20T07:19:10Z</updated>
    <published>2023-05-25T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Соціальна адаптація як складова процесу соціалізації дітей з особливими потребами
Автори: Олійник, Галина Михайлівна; Главацька, Ольга Леонідівна
Короткий огляд (реферат): У статті розкрито зміст та сутність соціальної адаптація» та&#xD;
«соціально-педагогічна адаптація». Проаналізовано особливості соціальної&#xD;
адаптації дітей з особливими потребами. Обґрунтовано мету соціальної&#xD;
адаптації, яка є основою системи виховання дітей з особливими&#xD;
потребами. Виокремлено функції соціально-педагогічної адаптації дітей з&#xD;
особливими потребами, а саме: психологічна, комунікативна,&#xD;
культурологічна, виховна, розвивальна, регулятивна.</summary>
    <dc:date>2023-05-25T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

