http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/24992 2026-04-04T14:35:02Z 2026-04-04T14:35:02Z Слозанська, Ганна Іванівна http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/25047 2022-04-29T11:24:38Z 2015-01-01T00:00:00Z

Назва: Особливості академічної мобільності у вищих навчальних закладах Автори: Слозанська, Ганна Іванівна Короткий огляд (реферат): У статті проаналізовано особливості реалізації академічної мобільності, основних суб’єктів зазначеного процесу, умови її організації, фактори, що впливають на результативність зазначеного процесу та необхідність розвитку академічної мобільності в умовах реформування системи вищої освіти в Україні.; The article analyzes the peculiarities of academic mobility, the main actors of this process, the terms of its organization, factors affecting the performance of the process and the necessity of academic mobility in terms of reforming higher education in Ukraine.

2015-01-01T00:00:00Z Слободюк, Наталія http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/25045 2022-04-29T11:21:07Z 2015-01-01T00:00:00Z

Назва: Моделі інклюзивної освіти для дітей з синдромом Дауна як осіб з особливими потребами: зарубіжний досвід та можливість його запровадження в Україні Автори: Слободюк, Наталія Короткий огляд (реферат): В останні роки різко зростає увага до проблем реалізації інклюзивної освіти по відношенню до осіб з особливими потребами, зокрема і до осіб з синдромом Дауна. За даними українського науково-дослідного центру «ГУРТ» та Всеукраїнської благодійної організації «Даун Синдром» в Україні проживає близько 15-ти тисяч осіб з синдромом Дауна, з них 7-8 тисяч – діти. Реалії сучасного суспільства виключають можливість отримання такими дітьми базової та середньої освіти на рівні з усіма. У нас зроблені перші кроки щодо реалізації концепції інклюзивної освіти, проте вона є не повністю розвиненою та адаптованою до нашого суспільства. Постає потреба у аналізі практик зарубіжних країн щодо реалізації принципу права людини з особливими потребами на здобуття освіти в умовах інклюзії.; In recent years, dramatically increasing attention to the problems of inclusive education in relation to persons with disabilities, including persons with Down syndrome. According to the Ukrainian Research Center "HURT" and Ukrainian Charitable Organization "Down Syndrome" in Ukraine has about 15 thousand people with Down syndrome are 7-8 thousand - children. The realities of modern society rule out the possibility of obtaining such children basic and secondary education at all. We have made the first steps to implement the concept of inclusive education, but it is not fully developed and adapted to our society. There is a need to analyze practices of foreign countries to implement the principles of human rights with special needs in education in terms of inclusion.

2015-01-01T00:00:00Z Скобель, Оксана http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/25042 2022-04-29T11:16:40Z 2015-01-01T00:00:00Z

Назва: Формування гендерної культури старшокласників у соціально педагогічній діяльності Автори: Скобель, Оксана

2015-01-01T00:00:00Z Шегда, Зоряна http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/25031 2022-04-29T10:38:36Z 2015-01-01T00:00:00Z

Назва: “Торгівля людьми” як соціальна проблема Автори: Шегда, Зоряна Короткий огляд (реферат): У статті здійснено аналіз ставлення до абортів в минулому; визначено поняття соціальної профілактики і основні відомості про види і методи її здійснення; охарактеризовано суть професійної діяльності соціального працівника у здійсненні профілактичної діяльності в загальноосвітніх закладах; здійснено аналіз розроблених програм і курсів, їх основні ідеї, які стосуються проблеми профілактики абортів.; The article analyzes the main approaches to the definition of "trafficking in persons" filed in domestic and foreign scientific literature reveals category of clients who have been trafficked and international instruments ratified characterized in Ukraine for combating human trafficking and illegal migration.

2015-01-01T00:00:00Z